Zákaz mobilů na školách: jak to může fungovat a jak už to dnes vypadá v praxi

Po letech vracejících se debat míří ministerstvo školství pod vedením Roberta Plagy (ANO) k plošnému zákazu mobilních telefonů na školách. Zda jde o dobrý krok se vždy neshodnou školy, experti ani rodiče, pravdou však je, že na řadě škol už zákazy několik let fungují. Definitivně možnost zákazu vyjasnila už před pěti lety změna zákona, která dává pravomoc každému řediteli školy uvést zákaz do školního řádu. Už tehdy panovala debata, zda k takovým krokům přistoupit, řada škol si však výsledky zákazů pochvaluje.

Ministr školství Robert Plaga (za ANO) chce do měsíce rozeslat školám metodický materiál k omezení používání telefonů ve školách, metodický materiál je podle něj prvním krokem a legislativa může následovat. Plaga v lednu při návštěvě Slovenska řekl, že Česko pravděpodobně plošně zakáže používání mobilních telefonů na školách o přestávkách.

Zejména pro rodiče jde v řadě ohledů o výbušné téma, zatímco pro část lidí jde o jednoznačně pozitivní krok, druhé se nelíbí podobné zásahy do výchovy či osobního života dětí ze strany státu. Vidět to bylo například i před dvěma lety, když bouřlivou debatu vyvolal starosta Vsetína Jiří Čunek (KDU-ČSL) oznámením, že v městem zřizovaných školách zavede radnice plošný zákaz. A jak ukazuje stanovisko České školní inspekce ke změně zákona z roku 2020, neshody v debatách o zákazu mobilů zůstávají velmi podobné.

„Regulace na úrovni školy by v principu měly mít výchovný rozměr, a tedy i v případě úvah nad regulací užívání mobilních telefonů považuje Česká školní inspekce za nezbytné přemýšlet nad tím, kdy je taková regulace pozitivní a kdy má ještě výchovný rozměr, a kdy už jde jen o jednostranný zákaz bez respektu k souvislostem, jako je třeba významná role, kterou mobilní telefony v životě mladých lidí v současnosti hrají. Zároveň by žáci měli porozumět tomu, proč k regulacím dochází a proč jsou nezbytné a vhodné. Stejně tak je na místě s žáky v různých vzdělávacích oborech diskutovat problematiku korektního užívání mobilních telefonů v různých společenských situacích a na různých místech, stejně jako otázky bezpečné práce s mobilními zařízeními a bezpečného pohybu v online prostředí,“ uvedla tehdy inspekce s tím, že za důležitý považuje i postoj rodičů a jako vhodnou variantu tak vidí zejména dohodu mezi školou, žáky a rodiči v konkrétních případech o rozsahu a způsobu zákazu a užívání telefonů. Stejně tak apelovala na využití mobilů ve výuce.

Jak vypadá případ v praxi lze vidět například ve školním řádu základní školy Svážná v Brně. „Žáci mají zákaz používat mobilní telefon či tablet (nebo jinou elektroniku) ve škole a na akcích pořádaných školou i mimo vlastní budovu školy. V případě, že si žák přinese do školy mobilní zařízení (mobilní telefon, tablet, notebook, herní konzolu, smart hodinky a ostatní elektronická zařízení), má žák povinnost uzamknout toto zařízení ihned po příchodu do školy ve své šatní skříňce ve stavu s vypnutým vyzváněním. Za uzamčení šatní skříně si každý žák odpovídá sám. Mobilní zařízení může použít opět až při odchodu ze školy, nikoliv o přestávkách. Výjimku pro telefonování ve vyučování může povolit z vážných důvodů pouze pedagogický pracovník školy. Doporučujeme nenosit výše uvedená zařízení do školy a na školní akce,“ říká poměrně nekompromisně školní řád.

Jak dříve Týdeníku Echo řekl ředitel školy Petr Punčochář, škola se pro zákaz rozhodla před lety hned po zakotvení možnosti do zákona. Nejprve začala osvěta, co zákaz přinese, následně bylo podle ředitele důležité nabídnout náhradu toho, jak dětem vyplnit volný čas. „Pozitiv jsme zaznamenali spoustu, a hlavně nemusíme posuzovat způsobená negativa, která ani nedomýšlíme. Děti zvládají lépe osobní komunikaci, věnují se sportovním nebo relaxačním aktivitám, na sportovních kurzech řádně spí a netráví noci na mobilu. Nevytváří se ve školním prostředí materiál, kterým umějí děti zesměšňovat své spolužáky na sociálních sítích či vytvářet podhoubí šikany. Na hodiny jsou lépe soustředěné, nevykazují příznaky roztržitosti. Přestávka je pro ně dostačující k přípravě na další vyučování,“ vyjmenoval ředitel pozitiva, která podle něj zákaz přinesl.

Zatímco v tomto případě jde o zákaz pro celou školu, otázkou je, jak by mohlo vypadat vládou zvolené plošné řešení. Variant se totiž už teď nabízí více. Ministr školství Plaga mluvil zejména o zákazu o přestávkách – nakonec během vyučování už to školy většinou zakazují – s tím, že by měla možnost využívat moderní technologie v určité míře pro účely výuky.

S konkrétnější variantou pak vyrukovali například poslanci lidovců. Předložili návrh zákona, podle kterého by pro děti do deseti let platilo úplné omezením mobilů během vyučování. Starší žáci by pak mohli mít výjimku k využívání telefonů ve výuce či použití ze zdravotních důvodů. Zákaz o přestávkách by zůstával v rukou ředitelů.

K zákazům mobilních telefonů na školách v posledních letech přistupuje řada evropských zemí, už v roce 2018 například Francie, později Nizozemsko či v některých regionech i Španělsko. Slovensko na začátku loňska žákům prvních až třetích tříd základních škol zakázalo využívání vlastních mobilních telefonů, chytrých hodinek či tabletů při vyučování. Žáci vyšších ročníků stejně jako jejich kolegové v prvních čtyřech ročnících osmiletých gymnázií mohou tato zařízení využívat po svolení učitelem nebo v souvislosti se vzděláváním. Výjimku dostali zdravotně postižení. Slovenský ministr školství Tomáš Drucker po lednovém jednání s Plagou uvedl, že jeho země po zavedení tohoto pravidla velké problémy nezaznamenala.