Jaké to je být migrantem. Člověk v tísni má nový kurz pro učitele

Migraci a tomu, jak toto téma bezpečně řešit ve výuce, se věnuje nový on-line kurz organizace Člověk v tísni. Kurz je určen především učitelům druhého stupně základních škol a učitelům středních škol. Cílem je dodat pedagogům dostatek znalostí, dat a faktických informací o mezinárodní migraci tak, aby se mohli těmto tématům bezpečně a nenásilně věnovat ve výuce. Kurzu se zájemci mohou zúčastnit zdarma, přihlásit se mohou na webu.

Labyrint migrace se zaměřuje obecně na fenomén migrace, podle zástupců Člověka v tísni se jeho téma dá přiblížit i na aktuální situaci ukrajinských uprchlíků. "V našem novém online kurzu Labyrint migrace proto seznámíme účastníky se základními pojmy tohoto fenoménu, vysvětlíme příčiny i důsledky migrace a poradíme, jak ve třídě bezpečně otvírat toto mnohdy kontroverzní téma. Pokusíme se vysvětlit, jaké to je být migrantem a jak se lidé v Česku integrují. Učitelé si v kurzu mohou vyzkoušet konkrétní interaktivní metody a aktivity, které poté mohou využít ve výuce,“ řekla Kristýna Brožová, která se v Člověku v tísni tématu věnuje.

Téma migrace se podle Člověka v tísni v posledních letech objevuje v médiích i na sociálních sítích a vyjadřuje se k němu řada politiků. Učitelé je v tématu migrace potřeba dále vzdělávat, vyplynulo podle Člověka v tísni z průzkumu, který pro organizaci na podzim 2022 udělala společnost Perfect Crowd. Průzkum se zaměřil na učitele základních škol.

"Většina z nich uváděla, že k tomu ale nemají dostatek materiálů, obsah si často dohledávají ve svém volném čase z veřejně dostupných zdrojů. Uvítali by proto možnost většího vhledu do tématu," řekla Brožová.

Kurz je rozdělen do devíti kapitol. Zaměřuje se na pojmy, které by se v souvislosti s migrací měly používat, na to proč lidé migrují i na zobrazování migrace v médiích. Poslední kapitola se pak věnuje tomu, jak o tématu migrace učit. Pro zájemce jsou připravené grafy, obrázky, videa a interaktivní cvičení. Zároveň organizace připravila lekce, které mohou učitelé využít ve výuce.

Kapitoly mohou lidé projít najednou nebo ji během studia přerušit a následně se k ní vrátit. Ke kurzu i doprovodným materiálům se učitelé mohou vracet opakovaně i po dokončení kurzu. Na konci mohou složit závěrečný test, po jeho úspěšném absolvování získají certifikát.